Diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna z modułem edukacji włączającej
Diagnoza, rewalidacja i terapia pedagogiczna z modułem edukacji włączającej
Adresatami studiów są:
nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych z wykształceniem magisterskim oraz przygotowaniem pedagogicznym pragnący uzyskać kompetencje i kwalifikacje do prowadzenia zajęć terapeutycznych, korekcyjnych i rewalidacyjnych
Celem studiów jest:
- dostarczenie słuchaczom wieloaspektowej wiedzy z zakresu psychopedagogicznych podstaw diagnozy i terapii, trudności w uczeniu się,
- zdobycie przez słuchaczy wiedzy dotyczącej dzieci i młodzieży - ich potencjału rozwojowego, ograniczeń w zakresie funkcjonowania procesów emocjonalno-motywacyjnych, intelektualnych, wykonawczych,
- zdobycie wiedzy psychologiczno-pedagogicznej oraz umiejętności niezbędnych do przeprowadzenia diagnozy funkcjonalnej i konstruowania wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia i indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET),
- poznanie różnorodnych dysfunkcji rozwojowych u dzieci i młodzieży, które przejawiają się w problemach związanych z nauką i przyswajaniem wiedzy,
- zapoznanie słuchacza z metodami wspierania rozwoju psychospołecznego dziecka,
- zdobycie umiejętności rozpoznawania objawów zaburzeń w zachowaniu i uczeniu się oraz umiejętności podejmowania odpowiednich działań,
- pozyskanie wiedzy i umiejętności potrzebnych do podejmowania skutecznych działań edukacyjnych, rewalidacyjnych, terapeutycznych z wykorzystaniem adekwatnych metod i technik pracy z dziećmi, uczniami i wychowankami,
- przygotowanie merytoryczne i metodyczne do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, dydaktyczno-wyrównawczych i rewalidacyjnych
Ramowy program studiów:
1. Pedagogika specjalna
2. Podstawy pedagogiki korekcyjne
3. Wybrane zagadnienia psychologii klinicznej i psychopatologii
4. Wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej i wychowawczej
5. Dydaktyka specjalna
6. Diagnostyka w pedagogice specjalnej
7. Psychologia-podstawy diagnozy
8. Diagnoza pedagogiczna
9. Podstawy prawne pomocy psychologiczno-pedagogicznej
10. Metodyka zajęć rewalidacji indywidualnej uczniów ze spektrum autyzmu
11. Metodyka zajęć rewalidacji indywidualnej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
12. Terapia dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi-SI
13. Metodyka zajęć rewalidacyjnych z dzieckiem z zaburzeniami emocjonalnymi
14. Metodyka zajęć rewalidacyjnych dzieci i młodzieży z niedosłuchem
15. Metodyka zajęć rewalidacyjnych dzieci i młodzieży niedowidzącej
16. Metodyka zajęć rewalidacyjnych dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością ruchową
17. Terapia dzieci i młodzieży z zaburzeniami komunikacji językowej
18. Terapia dzieci z ryzyka dysleksji
19. Terapia pedagogiczna i rewalidacja dzieci i młodzieży przewlekle chorych
20. Terapia pedagogiczna i rewalidacja dzieci w wieku szkolnym
21. Terapia pedagogiczna i rewalidacja dzieci starszych i młodzieży
22. Metody wspomagające
23. Warsztat pracy terapeuty pedagogicznego
24. Seminarium dyplomowe
25. Praktyka
|
Metoda
|
Semestry
|
Czesne + opłata rekrutacyjna
|
|
Hybrydowa
|
3
|
3 900,00 + 300,00
|
